Nesta segunda-feira, 2, estudantes da rede pública de ensino médio nascidos nos meses de setembro e outubro recebem o pagamento da segunda parcela do incentivo frequência do programa Pé-de-Meia 2025. Este pagamento soma-se ao incentivo matrícula pago em abril, configurando a terceira liberação de recursos pelo programa federal neste ano.
Estudantes recebem hoje (2) a parcela do Incentivo Frequência do programa Pé-de-Meia
Estudantes do ensino médio público nascidos em setembro e outubro recebem hoje (2) a segunda parcela de R$ 200 do Pé-de-Meia 2025.
A iniciativa visa incentivar a permanência e conclusão escolar, oferecendo apoio financeiro a milhões de jovens brasileiros. Segundo dados do Ministério da Educação (MEC), cerca de 3,4 milhões de estudantes receberão o benefício neste ciclo.
O que é o programa Pé-de-Meia?

O Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional criado pelo governo federal para estudantes matriculados no ensino médio público e inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico).
Leia mais: Atenção, estudante! Nova mensagem do MEC pode afetar seu Pé-de-Meia
Além de pagamentos mensais condicionados à frequência, o programa inclui bônus por matrícula, conclusão de série e participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Quem tem direito ao incentivo frequência?
Critérios para receber a parcela de R$ 200
O incentivo frequência no valor de R$ 200 é destinado a estudantes do ensino médio regular ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que tenham frequência mínima de 80% das aulas no mês de referência.
Importante destacar que não é necessário se inscrever ou solicitar participação no programa: o próprio governo cruza os dados de matrícula das redes estaduais, distrital e federais com os registros do CadÚnico para definir automaticamente os beneficiários.
Como consultar o status do pagamento?
Ferramentas digitais para acompanhar o benefício
O MEC disponibiliza o aplicativo Jornada do Estudante, que permite acompanhar a situação dos pagamentos, aprovações ou rejeições, além de reunir documentos e registros escolares do aluno.
Além disso, as informações sobre o incentivo também podem ser verificadas no próprio Caixa Tem ou no app Benefícios Sociais, ampliando as opções de consulta para os beneficiários.
Notificações importantes para estudantes inativos
Na última semana, o MEC enviou mensagens via WhatsApp e pela caixa postal do aplicativo Gov.br para mais de 655 mil estudantes que ainda não acessaram suas contas bancárias. O aviso serve como alerta para que esses jovens não percam os valores já depositados.
Os estudantes também foram informados que receberão novas mensagens perguntando se desejam continuar a receber atualizações e notificações sobre o Pé-de-Meia pelos mesmos canais.
Quais são os pagamentos previstos no programa?

| Benefício | Valor |
|---|---|
| Matrícula | R$ 200 (uma vez) |
| Frequência mensal | R$ 200 × 9 meses |
| Conclusão de ano | R$ 1.000 por ano |
| Bônus Enem | R$ 200 (uma vez) |
| Total possível | Até R$ 9.200 |
FAQ – Perguntas frequentes
Quem pode participar do Pé-de-Meia?
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+311 mil seguidores
Estudantes matriculados no ensino médio público regular ou EJA, com registro no CadÚnico, automaticamente incluídos no programa pelo MEC.
Como movimentar o dinheiro se sou menor de idade?
Seu responsável legal precisa autorizar a movimentação no aplicativo Caixa Tem ou em uma agência da Caixa.
Preciso fazer inscrição no Pé-de-Meia?
Não. O programa cruza automaticamente as informações de matrícula e CadÚnico para definir os beneficiários.
Qual o valor total que posso acumular no programa?
Ao final do ensino médio, incluindo matrícula, frequência, conclusão de série e bônus do Enem, o estudante pode acumular até R$ 9,2 mil.
Considerações finais
O programa Pé-de-Meia não é apenas um auxílio financeiro; ele representa uma ferramenta estratégica para combater a evasão escolar e aumentar os índices de conclusão do ensino médio no Brasil, especialmente entre jovens de baixa renda.
Além disso, a poupança final vinculada à conclusão da série e à participação no Enem atua como um incentivo extra para que os estudantes não apenas permaneçam na escola, mas também busquem o acesso ao ensino superior.
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