No coração de Brasília, o Instituto Federal de Brasília (IFB) foi palco, no último dia 15 de julho, de um encontro estratégico para fortalecer a luta contra a evasão escolar. A formação intitulada “Pé-de-Meia pelo Sucesso Escolar” reuniu equipes pedagógicas para trocar experiências e debater ações que garantam a permanência dos jovens no ensino médio, especialmente nos cursos técnicos integrados.
O evento integra a política nacional do programa Pé-de-Meia, criado pelo Ministério da Educação (MEC) para reduzir as desigualdades educacionais e sociais no país, oferecendo suporte financeiro direto aos estudantes mais vulneráveis e incentivando-os a concluir seus estudos.
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O desafio de manter os jovens na escola é complexo e exige articulação de diferentes frentes. Ao abrir o encontro, a diretora de Incentivo a Estudantes da Educação Básica do MEC, Marisa Costa, ressaltou a relevância do programa como resposta às desigualdades:
“Foi muito importante analisar indicadores educacionais e sociais que revelam o desafio relacionado à redução das desigualdades, posicionando o Pé-de-Meia como uma estratégia potente para esse enfrentamento.”
Segundo Marisa, o caráter colaborativo entre as secretarias do MEC — Educação Básica (SEB) e Educação Profissional e Tecnológica (Setec) — também fortalece a execução do programa, especialmente nas instituições da Rede Federal, com suas especificidades.
Participação ampla e troca de experiências
A formação contou com gestores de várias áreas do IFB, como Diretorias de Ensino, Pesquisa e Extensão (DREPs), Coordenações de Assistência Estudantil e Inclusão Social (CDAEs), Coordenações Pedagógicas (CDPDs) e coordenações de curso do ensino médio regular e do Proeja (Educação de Jovens e Adultos).
Ao longo do dia, foram apresentadas práticas institucionais bem-sucedidas, discutido o uso pedagógico de dados para monitorar indicadores educacionais e debatidas medidas concretas para assegurar o direito à educação a todos.
Apoio financeiro para manter os estudantes na escola
Para o coordenador-geral de Projetos e Supervisão da Rede Federal, Pierry Tezza, o Pé-de-Meia é uma política pública com potencial transformador por oferecer suporte financeiro direto a quem mais precisa:
“Ao oferecer suporte financeiro direto aos estudantes, o Pé-de-Meia configura-se como uma política estruturante para o fortalecimento do acesso, da permanência e do êxito escolar, especialmente entre jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômica”
Segundo ele, além de beneficiar os estudantes individualmente, a iniciativa também fortalece a própria rede de ensino ao melhorar indicadores como frequência, evasão e taxas de conclusão.
Alinhamento com a missão institucional
A reitora do IFB, Veruska Ribeiro Machado, destacou que compreender melhor o programa é fundamental para que as instituições consigam adaptá-lo às suas realidades e assim cumprir sua missão:
“acreditamos que avançar na compreensão do Pé-de-Meia nos permite também avançar na proposta de ações institucionais que corroborem para o cumprimento de nossa missão, que é transformar vidas por meio da educação profissional”
Ela reforçou que a educação profissional integrada ao ensino médio não apenas capacita jovens para o mercado de trabalho, mas também abre portas para a cidadania plena e novas possibilidades de vida.
Educação que inclui e acolhe
Imagem: Fizkes / Shutterstock.com
O encontro também evidenciou o papel crucial das instituições federais na construção de uma educação pública inclusiva e transformadora. O uso inteligente de dados para mapear vulnerabilidades, a criação de estratégias pedagógicas adaptadas e o acompanhamento próximo de cada estudante foram destacados como fatores essenciais para reduzir a evasão.
Para os participantes, ficou claro que mais do que uma política assistencialista, o Pé-de-Meia é um instrumento que permite aos jovens sonharem com um futuro diferente — e alcançarem-no por meio da educação.
Próximos passos
Com o encerramento da formação, a expectativa é que os gestores repliquem as discussões e práticas em seus respectivos campi, criando ações cada vez mais alinhadas ao programa e às necessidades locais.
O MEC, por sua vez, segue comprometido com a ampliação do Pé-de-Meia para alcançar um número cada vez maior de estudantes em todo o país.
Fernanda é graduanda em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com sólida formação em língua portuguesa. Atua na estruturação, revisão e aprimoramento textual dos conteúdos do portal Seu Crédito Digital, garantindo clareza, coesão e qualidade editorial. Apaixonada por comunicação, tem como missão facilitar o acesso à informação com linguagem acessível e confiável.
